Dia da Escola: 21/Maio

E a passos largos chegou o "grande dia", em que desenvolvemos, numa sala, uma série de actividades, nas quais todos os elementos da Comunidade Escolar puderam participar!

• O Panfleto

Sendo este um dos produtos finais a que nos tínhamos proposto, durante o 3º Período elaborámos um panfleto, de que constou um resumo bastante sucinto do nosso tema. Este panfleto não conteve muita informação específica acerca do coração (por exemplo, os tratamentos de patologias a ele associados). E isto porque o nosso objectivo era que todos se dessem conta da extrema importância que este órgão tem, para nós. Deste modo, colocámos uma breve informação sobre a morfologia e funcionamento do coração e conselhos sobre a alimentação (apresentamos uma dieta saudável). Como curiosidade, acrescentámos "Mitos & Verdades", separador já presente neste blog.

• A Ficha de controlo

Uma outra dinâmica que desenvolvemos foi o cálculo do IMC (Índice de massa corporal, cujo valor é dado pela fórmula peso/(altura x altura)), o que obrigou a pesar os participantes e a medi-los. Medimos também a tensão arterial, factor importante do bom desempenho cardíaco. Assim, elaborámos uma ficha de controlo com os valores das variáveis acima descritas, tendo-o complementado com uma breve informação sobre o que é a tensão arterial, já que achamos ser pertinente tal referência.

• Teste "O seu coração corre perigo?"

Realizámos também um pequeno powerpoint com uma série de questões com opções (adaptado de um livro [ver Bibliografia]), cujas respostas foram apontadas numa folha, a preencher pelo participante. Este teste tinha como objectivo avaliar o risco da pessoa vir a desenvolver um acidente coronário ou outra patologia associada ao coração, com base em variáveis como o sexo, a idade, hábitos alimentares, exercício físico, etc...

(Não exibimos aqui o powerpoint já que a sua colocação, aqui, faria com que a sua qualidade diminuísse. Assim, pedimos aos visitantes deste blog que quiserem ter acesso a este powerpoint, que nos deixem o seu contacto para, posteriormente, procedermos ao seu envio.)

• Coração de porco

No início do ano, pensámos em exibir preparações definitivas do tecido do coração, para que os participantes vissem ao M.O.C., desenvolvendo, deste modo, um maior contacto com material laboratorial bem como ter um contacto mais directo com aquele que é o órgão essencial à vida. Depois de contactarmos várias Instituições de Ensino Público, e porque nenhuma se mostrou disponível para tal (por inexistência ou indisponibilidade do empréstimo das mesmas), vimo-nos na necessidade de arranjar uma outra alternativa. Foi assim que surgiu a ideia de mostrarmos um coração de porco. Este, que foi devidamente aberto com a ajuda da nossa professora de Área de Projecto, foi mostrado aos visitantes da nossa sala, que puderam ver bem de perto vasos como: artéria aorta, artérias pulmonares, veia cava, entre outros, bem como as 4 cavidades do coração (2 aurículas e 2 ventrículos). Para complementar esta explicação, pusémos à disposição dos participantes um coração desmontável, de forma a que a compreensão se tornasse mais simples.

http://www.youtube.com/watch?v=OghZXN3vF90 (para ver o vídeo)

Gostamos imenso deste dia, pois registámos uma adesão bastante razoável às nossas actividades, que decorreram no Laboratório de Biologia da nossa Escola! Foram horas muito bem passadas nas quais acabamos por nos divertir, pois o contacto directo com as pessoas é sempre um momento de alegria e convívio!